Code

Imported upstream version 1.4.8
[pkg-rrdtool.git] / doc / rpntutorial.txt
1 RPNTUTORIAL(1)                      rrdtool                     RPNTUTORIAL(1)
5 N\bNA\bAM\bME\bE
6        rpntutorial - Reading RRDtool RPN Expressions by Steve Rader
8 D\bDE\bES\bSC\bCR\bRI\bIP\bPT\bTI\bIO\bON\bN
9        This tutorial should help you get to grips with RRDtool RPN expressions
10        as seen in CDEF arguments of RRDtool graph.
12 R\bRe\bea\bad\bdi\bin\bng\bg C\bCo\bom\bmp\bpa\bar\bri\bis\bso\bon\bn O\bOp\bpe\ber\bra\bat\bto\bor\brs\bs
13        The LT, LE, GT, GE and EQ RPN logic operators are not as tricky as they
14        appear.  These operators act on the two values on the stack preceding
15        them (to the left).  Read these two values on the stack from left to
16        right inserting the operator in the middle.  If the resulting statement
17        is true, then replace the three values from the stack with "1".  If the
18        statement if false, replace the three values with "0".
20        For example, think about "2,1,GT".  This RPN expression could be read
21        as "is two greater than one?"  The answer to that question is "true".
22        So the three values should be replaced with "1".  Thus the RPN
23        expression 2,1,GT evaluates to 1.
25        Now consider "2,1,LE".  This RPN expression could be read as "is two
26        less than or equal to one?".   The natural response is "no" and thus
27        the RPN expression 2,1,LE evaluates to 0.
29 R\bRe\bea\bad\bdi\bin\bng\bg t\bth\bhe\be I\bIF\bF O\bOp\bpe\ber\bra\bat\bto\bor\br
30        The IF RPN logic operator can be straightforward also.  The key to
31        reading IF operators is to understand that the condition part of the
32        traditional "if X than Y else Z" notation has *already* been evaluated.
33        So the IF operator acts on only one value on the stack: the third value
34        to the left of the IF value.  The second value to the left of the IF
35        corresponds to the true ("Y") branch.  And the first value to the left
36        of the IF corresponds to the false ("Z") branch.  Read the RPN
37        expression "X,Y,Z,IF" from left to right like so: "if X then Y else Z".
39        For example, consider "1,10,100,IF".  It looks bizarre to me.  But when
40        I read "if 1 then 10 else 100" it's crystal clear: 1 is true so the
41        answer is 10.  Note that only zero is false; all other values are true.
42        "2,20,200,IF" ("if 2 then 20 else 200") evaluates to 20.  And
43        "0,1,2,IF" ("if 0 then 1 else 2) evaluates to 2.
45        Notice that none of the above examples really simulate the whole "if X
46        then Y else Z" statement.  This is because computer programmers read
47        this statement as "if Some Condition then Y else Z".  So it's important
48        to be able to read IF operators along with the LT, LE, GT, GE and EQ
49        operators.
51 S\bSo\bom\bme\be E\bEx\bxa\bam\bmp\bpl\ble\bes\bs
52        While compound expressions can look overly complex, they can be
53        considered elegantly simple.  To quickly comprehend RPN expressions,
54        you must know the algorithm for evaluating RPN expressions: iterate
55        searches from the left to the right looking for an operator.  When it's
56        found, apply that operator by popping the operator and some number of
57        values (and by definition, not operators) off the stack.
59        For example, the stack "1,2,3,+,+" gets "2,3,+" evaluated (as "2+3")
60        during the first iteration and is replaced by 5.  This results in the
61        stack "1,5,+".  Finally, "1,5,+" is evaluated resulting in the answer
62        6.  For convenience, it's useful to write this set of operations as:
64         1) 1,2,3,+,+    eval is 2,3,+ = 5    result is 1,5,+
65         2) 1,5,+        eval is 1,5,+ = 6    result is 6
66         3) 6
68        Let's use that notation to conveniently solve some complex RPN
69        expressions with multiple logic operators:
71         1) 20,10,GT,10,20,IF  eval is 20,10,GT = 1     result is 1,10,20,IF
73        read the eval as pop "20 is greater than 10" so push 1
75         2) 1,10,20,IF         eval is 1,10,20,IF = 10  result is 10
77        read pop "if 1 then 10 else 20" so push 10.  Only 10 is left so 10 is
78        the answer.
80        Let's read a complex RPN expression that also has the traditional
81        multiplication operator:
83         1) 128,8,*,7000,GT,7000,128,8,*,IF  eval 128,8,*       result is 1024
84         2) 1024   ,7000,GT,7000,128,8,*,IF  eval 1024,7000,GT  result is 0
85         3) 0,              7000,128,8,*,IF  eval 128,8,*       result is 1024
86         4) 0,              7000,1024,   IF                     result is 1024
88        Now let's go back to the first example of multiple logic operators, but
89        replace the value 20 with the variable "input":
91         1) input,10,GT,10,input,IF  eval is input,10,GT  ( lets call this A )
93        Read eval as "if input > 10 then true" and replace "input,10,GT" with
94        "A":
96         2) A,10,input,IF            eval is A,10,input,IF
98        read "if A then 10 else input".  Now replace A with it's verbose
99        description again and--voila!--you have an easily readable description
100        of the expression:
102         if input > 10 then 10 else input
104        Finally, let's go back to the first most complex example and replace
105        the value 128 with "input":
107         1) input,8,*,7000,GT,7000,input,8,*,IF  eval input,8,*     result is A
109        where A is "input * 8"
111         2) A,7000,GT,7000,input,8,*,IF          eval is A,7000,GT  result is B
113        where B is "if ((input * 8) > 7000) then true"
115         3) B,7000,input,8,*,IF                  eval is input,8,*  result is C
117        where C is "input * 8"
119         4) B,7000,C,IF
121        At last we have a readable decoding of the complex RPN expression with
122        a variable:
124         if ((input * 8) > 7000) then 7000 else (input * 8)
126 E\bEx\bxe\ber\brc\bci\bis\bse\bes\bs
127        Exercise 1:
129        Compute "3,2,*,1,+ and "3,2,1,+,*" by hand.  Rewrite them in
130        traditional notation.  Explain why they have different answers.
132        Answer 1:
134            3*2+1 = 7 and 3*(2+1) = 9.  These expressions have
135            different answers because the altering of the plus and
136            times operators alter the order of their evaluation.
138        Exercise 2:
140        One may be tempted to shorten the expression
142         input,8,*,56000,GT,56000,input,*,8,IF
144        by removing the redundant use of "input,8,*" like so:
146         input,56000,GT,56000,input,IF,8,*
148        Use traditional notation to show these expressions are not the same.
149        Write an expression that's equivalent to the first expression, but uses
150        the LE and DIV operators.
152        Answer 2:
154            if (input <= 56000/8 ) { input*8 } else { 56000 }
155            input,56000,8,DIV,LE,input,8,*,56000,IF
157        Exercise 3:
159        Briefly explain why traditional mathematic notation requires the use of
160        parentheses.  Explain why RPN notation does not require the use of
161        parentheses.
163        Answer 3:
165            Traditional mathematic expressions are evaluated by
166            doing multiplication and division first, then addition and
167            subtraction.  Parentheses are used to force the evaluation of
168            addition before multiplication (etc).  RPN does not require
169            parentheses because the ordering of objects on the stack
170            can force the evaluation of addition before multiplication.
172        Exercise 4:
174        Explain why it was desirable for the RRDtool developers to implement
175        RPN notation instead of traditional mathematical notation.
177        Answer 4:
179            The algorithm that implements traditional mathematical
180            notation is more complex then algorithm used for RPN.
181            So implementing RPN allowed Tobias Oetiker to write less
182            code!  (The code is also less complex and therefore less
183            likely to have bugs.)
185 A\bAU\bUT\bTH\bHO\bOR\bR
186        Steve Rader <rader@wiscnet.net>
190 1.4.8                             2013-05-23                    RPNTUTORIAL(1)